通常来讲,学校图书馆基本可以反映整所学校的学术氛围。方舒苗往里望,黑压压的一片,她兴奋地说:“好多人!真棒!”
是在发新书吧。
教学楼的楼道里挤满了新生,菜市场一样。
朱韵三人顺利找到自己的班级,偏角坐下。过了一阵,同学慢慢到齐,大家都跟自己的室友坐在一起,有一句没一句地聊着。
然后,某一刻,屋里静了一瞬。
朱韵下意识回头,果然是李峋。他坐在她斜后方,待她想仔细看看的时候,上课铃响起,朱韵本能地转身面向讲台。
一条走廊都静下来。没过多久,一个中年男教师进教室。
他个头不高,脑袋溜圆,来到讲台上先冲大家笑了笑。
“同学们好啊。”
底下稀稀拉拉地回应。
“老师好——”
老师搓搓手:“我先自我介绍一下啊。我叫张岱,是应用技术一班的班主任,也是大家高等数学课程的任课老师。”
张老师是显而易见的学术型,履历金光闪闪,却极其不擅表达,磕磕绊绊地烘托着班级氛围。
“这样吧,大家也做一遍自我介绍,让老师认识一下,也跟其他同学都熟悉熟悉。谁想先来?”
死一样的沉寂。
张老师抹抹头上的汗:“那个……要不,咱们还是按学号来吧。”
学号?
说起来,我班一号……
斜后方站起来一个人,从朱韵身边晃过去。
他往讲台一站,顿时显得人民教师的形象更加矮小了。
朱韵定睛。
这次终于可以光明正大地看他的脸了。
凭良心说。
有点帅。
只是那头发……
离得近了,朱韵看出他还喷了定型。
用就用,你好好使呗,不。
一头短发被他抓得乱七八糟,说好听点像一片荒芜的野草,难听点就是用呲了的笤帚。